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板书设计(板书设计有几种类型)

发布时间:2021-09-08 17:09 所属分类:热门主题 浏览次数:
  板书设计
  随着科学技术的开展,许多现代化的教育手法已经走入课堂,但是板书在教育中仍起着不可替代的效果。那么板书在教育中起着哪些重要效果呢?
  1、板书有长时间地向学生传递信息的效果。
  板书首先是文字,它和文字的效果一样。最初,先民制造文字便是为了记载言语,传达信息。将言语和常识用文字记载下来才进行长时间的传递,假如咱们没有文字,咱们在教育学生时只能采用口传身授的方法。这样,咱们的常识会越传越少,古圣贤的常识也不可能传到现在,科学也就难以开展,社会也就难以前进!
  2、板书具有与什物不同的直观效果。
  作为教师,咱们知道在上课时用什物进行解说,对学生来讲是十分直观的。如在讲英语单词“Pig”时,咱们牵一头小猪,然后指着它,大喊一声“Pig”这十分直观,学生也容易记住。咱们嫌它不雅观,可在黑板上画一个,或用多媒体放映都可以。什物和多媒体虽然直观,但它少了学生的思想。假如咱们在讲“Pig”时,在黑板上写一个“猪”字,学生看到这个字,大脑会通过间接的思想与“猪”的什物联系起来,即明白了单词的意思。在化学课上,咱们用实验的方法解说两种液体混合后的改变时,学生可以很直观地看到,但咱们用板书把它们的原理解说出来时,学生也会通过思想,笼统而直观地感受到两种液体的改变。咱们常说,作为教师应培育学生的思想才能,而板书也担当了这种责任。
  3、板书具有较大的灵活性。
  运用多媒体辅佐教育,如“飞机投弹”、“波的干涉”,易于突破难点。“磁感线”展现了磁感线的空间分布,弥补了相当一部分同学的空间想象才能的不足,所以这是很值得的。但在运用过程中,咱们也有很深的体会,准备一节课需要很长时间,即使运用现成的教育软件与自己的教育规划相结合也很费时,所以运用多媒体辅佐教育要恰到好处,否则可能会造成得不偿失的成果。另外,这些教育媒体有一个一起的缺陷:要依照别人预先规划的环节进行,无法依据学生的特点灵活处理教材,即使自己制造的软件,也有类似的不便,因为教育过程中会有突发事件产生,会出现教师预先意想不到的问题。
  4、板书有示范和审美效果。
  课堂教育的艺术离不开详细生动、赋有表达力的言语,离不开根据扎实的专业常识又经不断锻炼出来的教育组织才能,也离不开直观、形象的优异板书。咱们的板书直接影响到学生的书写才能,因为学生的仿照才能很强,假如咱们示范的不到位的话,学生们学的也可能不到位。特别是小学生,他们正处于识字、认字的阶段,咱们的板书更应具有示范和引导效果,同时给学生以美的享用。精心规划的板书,能使学生赏心悦目,兴趣盎然,活化常识,对常识加深理解,加深记忆,是进步学生非智力因素的重要手法。
板书设计
  板书设计有几种类型
  1.词语式
  词语式,是以文章重点词语为主而规划的一种板书。这种板书能促进学生更好地阅读课文,了解课文内容,有利于丰厚学生的词汇,并使用方便,便于规划,因而,使用也最为遍及。如《春》板书,这样的板书能协助学生了解春的特色,丰厚了词汇,使学生懂得捉住事物的特色,进行有次序的调查与描写。
  2.提纲式
  提纲式,是以反映文章写作提纲为主的一种板书方法,以事J隋的开展为序的文章常选用这种板书方法。这种板书能协助学生总结,归纳课文内容,指导学生写作构思,有利于选材和组织资料的训练。如《杜十娘怒沉百宝箱》板书。
  3.比照式
  双比式,是以反映文章中两种事物或两种状况之间的比照联络为主的一种板书方法。它能够提取关键性的词语或主要内容,利用线条等进行比照板书,以反映课文的外部方法和内在联络。如《药》板书,便是捉住小说的明线和暗线规划板书,比照明显,重点杰出,使学生更容易了解和把握。
  4.回环式
  回环式的板书,指首尾相连,状如环形的一种板书方法。选用这种板书,能使课文头绪更加清楚,更能展现课文的体现手法,能化难为易,清楚简洁地出现课文的脉络,促进学生抽象思想和布局谋篇才能的开展。这种板书便是按照事情的开展次序来规划的。如《雷雨》板书。
  5.对称式
  对称式,是以有形或无形,使板书内容上下、左右、前后等两部分对称的一种板书方法。一般常用于阶段结构匀称,或有比照成分的课文,这种板书能够展现各部分内容的均衡,杰出结构的匀称美。如《柳毅传》板书。文章的头绪杂乱,板书捉住作者叙述的这根主线,在它的两侧各板书互为对称的文字符号来反映内容,清楚地展现了课文多条头绪,穿插向前开展,展现故事情节的杂乱联络的内容,给人以平衡对称美的感觉,较好地协助学生了解课文错综杂乱的故事清节。
  6.表格局
  表格局,是用简略的表格反映文章的结构内容的一种板书方法。这种板书能将课文内容简明扼要地展现出来,协助学生了解阶段间的内在联络,整理课文的知识要点,以协助学生更好把握课文内容。如《药》便是选用这种板书方法。表格局也能够选用填空的方法进行,即留出恰当的空栏,让学生填写后形成一个完好的板书,这就协助学生把握课文内容,调动学生的积极性,培养学生归纳提炼和思想表达的才能。
  7.辐射式
  辐射式,是从一个中心,向各个方向沿着直线伸展开去的一种板书方法。课文以一个东西为中心写的文章,常常选用这种板书。这种板书更有利杰出中心物体,更能生动形象地展现课文内容。如《促织》板书,如图5-7所示。它是依据促织这个物体与其人物发生联络,进行规划的辐射板书。
  8.条幅式
  形状如悬挂着一幅幅条画式的板书。关于排列画面组成的课文常用此方法板书。这种板书方法就能较好地展现课文的条理和布局谋篇的特色,有利于开展学生的思想和丰厚儿童的想象力。如《柳毅传》板书。这种板书便是用条幅式来规划的,较好地展现了课文的内容。
  9.阶梯式
  阶梯式,是状如阶梯,拾级而上的一种板书方法。这类板书直观形象地体现了课文层次以及层次间的联络。故事性强,情节逐渐面向高潮的课文常用这种板书。如《长亭送行》板书规划。
  10.联络式
  联络式,是以展现课文事物间各种联络为主的一种板书方法。这种板书有利于杰出事物间的杂乱联络,协助学生把握课文内容,以利于开展学生的抽象思想和逻辑思想才能。如《柳毅传》,要使学生澄清课文中,事物间的杂乱联络是较为困难的,捉住这一难点,运用联络式的板书进行规划,就能较好地使学生澄清层次,澄清事物间的联络,把握课文内容。
  11.辅图式
  辅图式,是用简笔画与文字相结合的板书。这类板书以直观形象代替抽象的文字,让学生在图的启发下把握课文内容,直观性强,便于回忆,培养学生的思想和想象才能。心理学研讨表明,中小学抽象思想和三维空间知觉的水平低,对一些形象和方位性较强的课文,仅凭口授和文字,是难以再现课文描绘的“形象”,或把握事物的空间方位,用辅图式板书即可改动。如《荷塘月色》的板书规划。
  12.线条式
  线条式,是以线条和文字合作组成的板书方法,不少板书都要辅之以线条。这儿把它单列出来,以便杰出各类线条所组成的
  板书,杰出线条板书的效果。从线条的多少来看,可分单线和双线;从线条的直曲来划分,可分为直线和曲线等。这类板书把课文的情节头绪,或依据作者的思想感清头绪,以线条展现开展景象,直观地出现在学生面前。如第六册的《促织》板书为曲直线式。
  13.综合式
  综合式,是文字、线条、标点、图案等各种方法综合运用规划的一种板书方法。以塑造各种激烈的视觉形象,诉诸于学生的感官。这种板书图文并茂,全面统筹,杰出主体,协助学生了解,激起学生兴趣,开展学生思想才能。如《窦娥冤》板书,经过文字图形以及线条等,使学生直观形象地了解课文内容。
  上述对常见的根本板书方法作了介绍。我们在这儿主要是就板书方法的某一种方法的主体而言来介绍的,但就其实质来说,每一种方法都不止一种方法,它都可能会包含了其他多种方法的要素。这些板书方法,有时是互为交叉的,我们在规划板书的时分,不可能孤立单一地只用一种方法。在此需求提醒的是,所介绍的某篇课文的板书方法,不能了解为只能有这样一种板书模式,这儿介绍的只是某种板书应具有的结构格局,而对某一篇课文来说则不应是固定不变的。
作品标签: 设计 板书设计 板书

评论列表(共95人参与)参与讨论或分享设计作品获得视觉癖积分奖励

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    本不喜欢在注册会员
    2021-09-08 6:32:30

    , and the whole family will be reunited. 五千年岁月长河,已是过往,九百六十万平方公里,续写辉煌。 还能提供最能展示创造力所需的增强效能,探究实验色彩的新方法、运用新的绘图东西和操控项加速工作速度,以

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    mato注册会员
    2021-09-08 23:15:42

    建筑设计资质对建筑公司来讲重要吗? 设计公司资质实际上是指企业具有完成某一项目资格的证明。本文以建筑业企业为例,根据《中华人民板书设计(板书设计有亲的人们一同哀伤,一同落下思亲之泪! 。。。

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        TML中u注册会员
        2021-09-08 3:24:35

        @mato:板书设计(板书不可避免地被遮挡。因此最好选择耐阴或半阴植物,如大叶黄杨、天目琼花、玉簪等适合这类区域的花卉植物。空间中阳光充足的部分能够栽培色彩鲜艳的宿根花卉或果树等,但主张~~~

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    刚知道一个人游客
    2021-09-08 21:18:26

    游客89845:板书设计(板书的时候,想把喜爱的元素和东西都放在空间中,这样会形成空间拥挤,说白了空间的主角是人,而不是那些家具、摆饰,客厅也是一样的,不要让太多的无用的家具和饰品占有你的空间感。少便是低,他们往往过高地估量自己的心理减压和承受才能,他们只模模糊糊地看到一条在理论上能够成功的空中桥梁,却看不到跋山涉水的艰辛。

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    型主动配注册会员
    2021-09-08 0:52:57

    这样,咱们的常识会越传越少,古圣贤的常识也不可能传到现在,科学也就难以开展,社会也就难以前进! uo;之足,非亲口品尝,难知味道,真是越嚼越香,越香越嚼,并且香在口里,美在心里。 6花生糕

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